​WELCOME TO AERO-AOCE

Registration Open:
​2025 Fall Conference

For more information: BROCHURE & AGENDA
Title: Beyond the Basics of the Student Achievement Plan - Integrating Internal Research to Monitor and Support Student Achievement
Date: Friday, November 28, 2025
Time: 9:00am to 3:30 pm
Click here to Register: 2025 Fall Conference
Location: Old Mill, Toronto

About AERO-AOCE

BIENVENUE À AERO-AOCE

Ouverture des inscriptions : 
Conférence d'automne 2025

Pour plus d'informations : Brochure et ordre du jour
Titre : Au-delà des bases du plan de réussite des élèves – Intégrer la recherche interne pour suivre et soutenir la réussite des élèves
Date : vendredi 28 novembre 2025
Quand : 9h00 à 15h30
Ouverture des inscriptions : Conférence d'automne 2025
Lieu : Old Mill, Toronto
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À propos d'AERO-AOCE
​​​The Association of Educational Researchers of Ontario / L'association Ontarienne des chercheurs at chercheuses en éducation (AERO-AOCE), was formed in 1972. AERO-AOCE's objectives are the promotion and improvement of research, evaluation, planning, and development in Ontario school systems.
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​As part of its mandate, AERO-AOCE highlights the contribution and value of research in boards of education. To this end, it is prepared to assist any school board in Ontario to explore the benefits and process for establishing a research unit.

To learn more about AERO-AOCE and the role of Educational Researchers click here.
L'Association Ontarienne des chercheuses et chercheurs en éducation (AERO-AOCE) a été créée en 1972. Les objectifs de l'AERO-AOCE sont la promotion et l'amélioration de la recherche, de l'évaluation, de la planification et du développement des systèmes scolaires en Ontario.
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Dans le cadre de son mandat, l'AERO-AOCE souligne l’apport et la valeur de la recherche dans les conseils scolaires. À cette fin, elle est prête à aider tout conseil scolaire de l’Ontario à explorer les avantages et les processus de création d’une unité de recherche.

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Pour en savoir plus sur l'AERO-AOCE et le rôle des chercheues et chercheurs en éducation, cliquez ​ici.
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